[French] Unveiling the Essence and Impact of Transdisciplinary Research

Dévoiler l'essence et l'impact de la recherche transdisciplinaire

Le projet UNDISCIPLINED de RoRI est terminé et le document de travail final vient d’être publié. 

La collaboration entre chercheurs et utilisateurs pour produire et combiner différents types de connaissances n’est pas nouvelle. Mais dans des environnements et des cultures de recherche encore largement orientés vers des approches mono-disciplinaires, il est de plus en plus reconnu que ces collaborations ne sont pas bien équipées pour aborder des défis transdisciplinaires complexes et interconnectés. 

Le projet UNDISCIPLINED, dirigé par la chercheuse principale de RoRI, Helen Buckley Woods, se concentre sur l’importance des définitions et des descriptions de la recherche transdisciplinaire (TDR). Il examine comment les bailleurs de fonds de la recherche définissent la TDR, les différentes facettes de ces définitions, et ce que l’on peut apprendre des différentes approches utilisées dans divers programmes de financement de la TDR. 

Nous sommes ravis de partager que le principal résultat du projet vient d’être publié ; un document de travail complet couvrant : 

  • Une revue de la littérature synthétisant des informations sur les pratiques de financement de la TDR, ce qu’est la TDR et comment elle est définie. 
  • Une analyse de sept documents d’appel à propositions examinant comment les bailleurs de fonds de la recherche définissent et décrivent la recherche transdisciplinaire. 
  • Une série d’études approfondies de cas sur la manière dont la TDR est financée en pratique. 

Combler les lacunes et favoriser le changement 

La recherche transdisciplinaire est plus qu’un simple mot à la mode – c’est une approche transformative qui se développe grâce à la collaboration et à la connexion. Quel que soit le sujet et le contexte, elle implique des chercheurs qui font une différence dans la vie des gens en travaillant côte à côte avec eux. 

Les racines et l’étendue de la recherche collaborative entre partenaires académiques et non-académiques sont aussi vastes que l’imagination humaine, avec des collaborations émergeant de tous les domaines et disciplines, et à travers des groupes professionnels, praticiens et communautaires. 

Reconnaissant cette complexité, notre dernier document de travail explore les subtilités des définitions de la TDR dans le contexte des programmes de financement. 

Cette exploration met en lumière la manière dont les bailleurs de fonds de la recherche classifient, définissent et opérationnalisent la TDR, offrant une image plus claire pour les chercheurs et les praticiens. 

Explorer le paysage : définitions et descriptions 

Notre étude, motivée par l’intérêt de nos partenaires bailleurs de fonds, examine comment la TDR est définie et décrite dans les programmes de financement et comment les évaluateurs sont guidés et soutenus par les bailleurs de fonds pour évaluer les demandes de financement. 

  • Comment les bailleurs de fonds de la recherche classifient-ils et définissent-ils la recherche transdisciplinaire ? 
  • Quels modèles et méthodes sont utilisés ? 
  • Que peut-on apprendre en comparant ces approches ? 

En abordant des questions de recherche clés, nous dévoilons les diverses manières dont la TDR est comprise et mise en œuvre. 

Principales conclusions et recommandations 

Grâce à une étude qualitative comprenant des revues de la littérature, des analyses de documents et des études de cas, nous identifions trois facettes dans les définitions de la TDR : les partenariats académiques/non-académiques, les valeurs et les résultats de recherche ayant un impact sociétal. Ces éléments forment l’épine dorsale de la TDR, guidant chercheurs et bailleurs de fonds dans leurs efforts de collaboration. 

Nos conclusions soulignent l’importance de favoriser des partenariats solides, et d’offrir des recommandations pratiques pour les bailleurs de fonds. Celles-ci incluent le temps nécessaire pour développer des partenariats, le financement initial pour soutenir les premières étapes, et des conseils et formations pour les candidats. 

Une communication efficace entre bailleurs de fonds, chercheurs et utilisateurs de connaissances est essentielle pour assurer des rôles et responsabilités clairs et atteindre les objectifs plus larges du programme. 

L’évaluation des propositions de TDR nécessite une approche nuancée. Des panels mixtes incluant des perspectives diverses sont recommandés, assurant une évaluation équilibrée. Aborder les biais potentiels et les déséquilibres de pouvoir au sein de ces panels est crucial pour favoriser un processus d’évaluation productif et équitable. 

Conclusion 

Notre recherche met en lumière le rôle évolutif et renforcé des bailleurs de fonds dans la facilitation de la TDR. En examinant six programmes (sept appels), nous illustrons comment les définitions et descriptions de la TDR sont étroitement liées aux processus d’évaluation et à la mise en œuvre globale du programme. Cet alignement garantit que les projets de TDR sont non seulement bien définis mais aussi réalisables et impactants. 

Bien que notre étude offre une analyse ciblée, elle ouvre la porte à des discussions plus larges sur les approches stratégiques du financement de la TDR. En prenant en compte des avis et des perspectives diverses, nous visons à fournir des informations précieuses pour les organisations de financement de la recherche, les communautés de métascience et les parties prenantes de l’écosystème de la recherche. 

Joignez-vous à la conversation 

La recherche transdisciplinaire est un outil puissant pour le changement sociétal, et comprendre ses nuances est crucial pour maximiser son impact. Nous invitons les chercheurs, les bailleurs de fonds et les praticiens à se plonger dans notre document de travail ci-dessous et à contribuer au dialogue en cours sur la TDR.